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官方認(rèn)定!職業(yè)技能提升行動(dòng)線上平臺(tái)
零費(fèi)用技能提升
數(shù)字化企業(yè)學(xué)習(xí)解決方案
職技云學(xué)習(xí)平臺(tái),一站式企業(yè)智能學(xué)習(xí)平臺(tái),助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)人才賦能, 建設(shè)數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)型組織
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    職技云平臺(tái),全面開啟數(shù)字化時(shí)代
    以績(jī)效成果為導(dǎo)向,提高學(xué)習(xí)組織效率,增強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化,提升組織和員工能力
    創(chuàng)元教育依托職業(yè)教育領(lǐng)域的資源優(yōu)勢(shì),積極響應(yīng)國(guó)家政策,助力職業(yè)技能提升,
    開發(fā)了“職技云學(xué)堂”平臺(tái),針對(duì)企業(yè)、學(xué)校、社會(huì)零散人群開展線上、線下學(xué)習(xí),激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力,形成以學(xué)習(xí)促進(jìn)創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的良性機(jī)制。
    平臺(tái)經(jīng)“河北省人力資源和社會(huì)保障廳”認(rèn)定為“職業(yè)技能提升行動(dòng)線上平臺(tái)及省級(jí)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”
    多樣化的企業(yè)學(xué)習(xí)組織形式,一站式覆蓋企業(yè)學(xué)習(xí)全場(chǎng)景
    為廣大機(jī)構(gòu)和企業(yè)提供符合職業(yè)技能提升行動(dòng)要求的線上學(xué)習(xí)平臺(tái),PC客戶端、手機(jī)APP同步運(yùn)行,各機(jī)構(gòu)可以在平臺(tái)上導(dǎo)入學(xué)員、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)置課程并開展線上學(xué)習(xí)活動(dòng);

    PC端

    手機(jī)端

    APP

    微信端

    平臺(tái)核心技術(shù)“人臉識(shí)別到課率統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)”
    可以借助人臉識(shí)別技術(shù)對(duì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證,并在學(xué)員的課程學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行隨機(jī)人臉抓拍等功能實(shí)現(xiàn)防刷課,最終統(tǒng)計(jì)出每位學(xué)員的到課率和有效課時(shí),形成并導(dǎo)出可供政府主管部門發(fā)放財(cái)政補(bǔ)貼時(shí)參考的統(tǒng)計(jì)報(bào)表。此項(xiàng)線上考核技術(shù),完全能夠保證學(xué)習(xí)過程可監(jiān)控、可查詢、可追溯。滿足冀人設(shè)[2002]106號(hào)文件對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能平臺(tái)功能的九項(xiàng)要求。
      ? ? ? ? 該平臺(tái)的“技能提升”模塊,專門針對(duì)各學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)圍繞“職業(yè)技能提升行動(dòng)”舉辦各種職業(yè)學(xué)習(xí)班的實(shí)際流程而設(shè)計(jì),包括學(xué)員綜合管理、學(xué)習(xí)計(jì)劃創(chuàng)建、課程設(shè)置上傳、學(xué)習(xí)過程考核、信息數(shù)據(jù)記錄、統(tǒng)計(jì)報(bào)表導(dǎo)出等,完全覆蓋組織過程的全部環(huán)節(jié),讓機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)管理工作變得更加方便、高效、精準(zhǔn)、可靠。

      ? ? ? ?更重要的是,“技能提升”模塊還為政府主管部門設(shè)立了“監(jiān)管員”的登錄權(quán)限,以此保證所有學(xué)習(xí)過程及結(jié)果的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息向主管部門開放。

      ? ? ? ?在學(xué)習(xí)質(zhì)量把控方面,職技云學(xué)習(xí)平臺(tái)借助自身核心技術(shù),讓機(jī)構(gòu)省心,讓主管部門放心,是職業(yè)技能提升行動(dòng)難得的好幫手。
        靈活多樣的流程設(shè)置,豐富的角色和教學(xué)設(shè)計(jì),促進(jìn)學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化
        滿足多樣化的業(yè)務(wù)培訓(xùn)場(chǎng)景,以學(xué)習(xí)效果為依歸,促進(jìn)行為轉(zhuǎn)化,構(gòu)建 測(cè)·學(xué)·練·考·評(píng) 完整閉環(huán)
        需求收集
        問卷調(diào)研
        數(shù)據(jù)分析
        崗位畫像
        能力測(cè)評(píng)
        項(xiàng)目設(shè)計(jì)
        學(xué)習(xí)計(jì)劃
        知識(shí)中心
        講師中心
        崗位能力模型
        游戲化
        效果評(píng)估
        學(xué)習(xí)評(píng)估
        認(rèn)證管理
        學(xué)分積分
        數(shù)據(jù)報(bào)表
        排名等級(jí)
        積分商城
        項(xiàng)目實(shí)施
        學(xué)習(xí)計(jì)劃
        面授學(xué)習(xí)
        混合式學(xué)習(xí)
        師徒帶教
        班組管理
        學(xué)習(xí)社區(qū)
        直播教學(xué)
        課程匹配
        知識(shí)體系
        微課制作
        課程采購(gòu)
        供應(yīng)商管理
        與諸多有影響力的企業(yè)機(jī)構(gòu)合作,同時(shí)大力扶持技能提升
        唐山創(chuàng)元教育咨詢有限公司
        創(chuàng)元成立于2009年,服務(wù)于京津冀魯職業(yè)教育咨詢行業(yè),是河北、山東兩省職業(yè)教育信息服務(wù)者,旗下?lián)碛泻颖奔夹>W(wǎng)、山東技校網(wǎng)以及職教網(wǎng)三大行業(yè)網(wǎng)站;

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